Les ambassadeurs contre le harcèlement de 3e ont participé au prix « Non au harcèlement » .
Les élèves ont réalisé une affiche pour représenter le harcèlement sous la forme d’un jeu de cartes. À travers cette production, ils souhaitaient dénoncer le harcèlement à leur échelle.
Ces derniers ont reçu le prix académique dans la catégorie affiche-collège.
Ce mercredi 15 juin 2022, les élèves ont été conviés à la cérémonie de remise des prix au rectorat de Nice. À cette occasion, ils ont rencontré les lauréats nommés dans les différentes catégories. Un diplôme leur a également été attribué . Cette action a permis de mettre en avant et valoriser le travail des élèves. Tout en les sensibilisant à la lutte contre le harcèlement.
Une équipe de Rédactrices & Rédacteurs en Chef(fe)s ont activement participé à l’écriture des articles de ce Magazine numérique entièrement composé au CDI.
L’équipe était composée des quatre niveaux du Collège, de la 6è à la 3è. Un grand bravo donc à Mathis, Fatima, Yassina, Louna, Arnaud, Mathias, Loris, Nareh, Héloïse, Hermione, Elisa, Le Petit Rédacteur (qui se reconnaîtra ;o) et Mustafa pour toutes les productions musicales qu’il a crées et ne demandent qu’à germer pour de futures baladodiffusions (futurs podcasts en anglais).
Ce fut une merveilleuse aventure, de nouvelles découvertes d’outils numériques, des recherches pertinentes et des travaux d’écriture studieux. Belles et bonnes vacances à toustes :o)
En partenariat avec le club associatif de l’Aigle Nautique de Nice, les élèves de seconde option EPS du lycée ont réalisé un stage de plongée sous marine. Du 31 mai au 10 juin, ces derniers ont progressivement appris les bases de la plongée en bouteilles. Nous les félicitons pour l’obtention de leur diplôme de Niveau 1, qui atteste de leur compétence à plonger jusqu’à 20m de profondeur.
Les élèves de 6e1 ont découvert tout au long de l’année les beautés mais aussi les fragilités de nos océans. Ces découvertes ont été accompagnées d’expériences riches et variées grâce au partenariat avec l’Institut de la mer de Villefranche dans le cadre du projet « Adopt un float ».
Les élèves de la 6e1 ainsi que l’équipe éducative de la classe et surtout M Bauvais, Mme Billois, Mme Castrec, Mme Désiré et Mme Gambarini mais aussi les élèves de la 3e2 ont permis de donner vie à ce projet.
Via ce modeste court métrage, ils ont souhaité partager leurs connaissances et leurs expériences notamment avec les élèves de CM2 de l’école de la Mantega.
Les salles de spectacle ayant fini par rouvrir, les classes de LV italien (Terminale STMG et 1ère EURO) ont pu reprendre la tradition culturelle de leur enseignement en se rendant à l’Opéra Garnier de Monte Carlo, qui proposait Il turco in Italia de Rossini. Moments de grande émotion, de décors somptueux et de joutes lyriques, nos élèves (et leurs accompagnateurs) se sont plongés avec bonheur le temps d’une soirée dans les grands spectacles du XIXème siècle. Et ils en redemandent !
Déjà vous n’êtes plus qu’un mot d’or sur nos places
Déjà le souvenir de vos amours s’efface,
Déjà vous n’êtes plus que pour avoir péri. »
Louis Aragon
Des élèves de terminale de spécialité (HGGSP) du Lycée du Parc Impérial ont participé ce dimanche matin, sous la pluie, à la cérémonie solennelle de la commémoration de la capitulation allemande, au Monument aux morts de Rauba Capeu.
Nos élèves accompagnés de Richard Laganier – Recteur de l’Académie de Nice, Christian Estrosi – Maire de Nice- et du colonel (H) Marie-Christine FIX
Commémorer, pour se souvenir ensemble, se souvenir pour ne pas oublier les 300 000 soldats et résistants, français, morts durant la Seconde Guerre mondiale.
Après la lecture du message de l’UFAC (Union Française des Anciens Combattants) et de l’ordre numéro 9 du Général de Lattre de Tassigny (commandant la 1re armée française, surnommée Rhin et Danube, dont les unités sont assignées à la libération du territoire français, et représentant de la France présent à Berlin lors de la signature de la capitulation allemande), par Léa Dieng (T05) et Shun Correia (T 01) ; Agathe Lopez ( T 03) a accompagné le dépôt de gerbe du Souvenir Français/ Rhin et Danube au pied du monument aux morts.
Le temps d’une cérémonie, nos élèves ont concrétisé les mots d’André Malraux, « la plus belle des sépultures, c’est la mémoire des Hommes ».
La résidence d’artiste qui s’est tenue au lycée du Parc Impérial au mois de novembre a permis aux élèves de rencontrer et d’observer la compagnie Art Vivace en pleine création de son futur spectacle. Ce fut l’occasion pour les lycéens d’interroger les artistes sur les moyens de se préparer à passer devant un public et d’apprendre à gérer son stress. Ces précieux conseils sont synthétisés dans une courte vidéo visant à aider les élèves de terminale à réussir leur épreuve du Grand Oral du baccalauréat.
Merci aux élèves de 214 et en particulier à Sacha De Baecke (réalisation) et Marlon Lenzoni (interview) pour leur contribution à ce travail.
Dans le cadre du programme Phare, les ambassadeurs contre le harcèlement de 3ème ont participé au prix « Non au harcèlement » .Il s’agit d’un concours national ouvert à tous les élèves scolarisés en France.
Les participants doivent réaliser collectivement une affiche ou une vidéo. Les élèves se sont investis et mobilisés durant plusieurs séances. Ces derniers témoignent : « Dans un premier temps, la conseillère principale d’éducation, Mme Bourada , nous a reçus afin de nous présenter le concours «Non au harcèlement», nous nous sommes alors portés volontaires. Lors de la première séance , nous avons réalisé un brainstorming. Cela consiste à écrire nos idées sur un tableau et sélectionner les plus pertinentes.
Nous souhaitions dénoncer le harcèlement sous la forme d’un jeu de cartes. Pour cela, nous avons confectionné notre décor ( jeu de cartes,fond noir), pour réaliser notre affiche.
Enfin, nous avons procédé à la mise en forme de cette dernière en utilisant une application de montage.
Nous avons tenu à nous engager dans ce projet, afin de sensibiliser les élèves au harcèlement à notre échelle.
Cette affiche a reçu le prix académique de l’année 2022. »
Dolidon Lou, Dussart Coline, Frachet Lise, Moumen Ness et Verrissimo- Bouet Luna
Après une première rencontre au lycée du Parc Impérial le 17 mars 2022, nous nous sommes rendus, jeudi 24 mars 2022, au lycée professionnel Vauban, afin de pouvoir travailler en groupes et de partager les logiciels d’aide à la conception d’architecture et de design utilisés en Bac Professionnel Assistant d’Architecture. Ces logiciels permettent de modéliser nos futurs projets.
Eh bien oui ! Je parle évidement du bus stationné dans la cour, ce « fameux bus » ne passe pas inaperçu, vous avez déjà dû le voir, j’en suis certaine. Il attise votre curiosité, mais savez-vous pourquoi est-il là ? Il est là car il abritera notre nouvelle cafétéria (en 2023), bien sûr il ne restera pas rouge vif car nous travaillons sur plusieurs projets aux thèmes différents afin d’offrir un large choix avant sa transformation.
Si vous aimez le Japon, La « Vague Impériale » est faite pour vous !
Un bus estampillé de la vague de Nagasaki, des tons bleu et blanc, une ambiance zen avec bambous, coussins au sol et des tables basses japonaises en bois massif. Sur la terrasse devant le bus on pourra retrouver des barques où nous pourrons déjeuner, ce projet invite au voyage pour les fans de nouveau paysage !
Si vous êtes plus vintage, le « Diner » des années 50 vous conviendra parfaitement ! Des tons pastel, le fameux damier au sol, des sièges en cuir colorés et des leds pour une ambiance chaleureuse, il ne manquera qu’un jukebox pour les fans de musiques. Un projet qui nous fait voyager dans le temps, à l’âge de nos grands-parents !
Pour rester dans les années rétros, il y a aussi le « Bistrot Imperial ». Un bus bleu canard foncé, avec une touche de beige clair, rappel des année 80, une terrasse en bois, de la végétation, des parasols et une rampe PMR. Quoi de mieux pour profiter d’un bon café pendant la pause !
L’invitation au voyage se poursuit avec le « Foodtruck mexicain » ! Un projet coloré au style latino-mexicain, des couleurs vives, des matériaux recyclés, des chaises en bois colorés ou des tabourets en métal, un menu écrit sur des panneaux hauts en couleurs tout cela dans l’optique d’avoir une ambiance chaleureuse et estivale, qui égayera la cour !
Pour finir le dernier projet, « L’Impérial ». Un bus aux matériaux entièrement recyclés, récupérés sur des chantiers, du mobilier en bois recyclé, des couleurs bleus et jaunes. Un bus 100% écologique aux matériaux uniques !
Vous pouvez d’ores et déjà l’imaginer votre nouvelle cafétéria !
Dans la continuité de leur apprentissage en technologie et à l’entrée du cycle 4, les élèves de 5ème du Collège du Parc Impérial ont travaillé en collaboration lors de ce deuxième trimestre de l’année scolaire 2021-2022. Ils ont tout d’abord découvert le petit robot suiveur de ligne nommé Ozobot et ont conçu leurs premiers circuits, d’abord seuls, puis en binôme et enfin en classe entière pour réaliser un très grand plan.
Ce plan réalisé à partir de feuilles au format A4 de chaque élève de la classe a ensuite été testé et amélioré. Nous avons ensuite filmé le parcours de plusieurs robots et ajouté une musique libre de droits choisie par vote au sein de chaque classe participante.
Les élèves de 5ème5, 5ème6 et 5ème7 espèrent que le fruit de leur travail vous plaira.
